#7 Trabajo final. Curación de contenidos.

Como trabajo final de curso, se nos exige hacer una primera lista con 10 posibles temas para hacer una curación de contenidos. 

Mi elección ha sido la siguiente:

1. Calidad del agua de consumo humano en España.
2. Material inédito de la saga Stars Wars.
3. Jugadores de la liga ACB.
4. Bajos precios en internet.
5. Aplicaciones con Arduino.
6. Maquetismo en los belenes.
7. Eficiencia energética en edificios auto suficientes.
8. Energías renovables de futuro.
9. DIY. El auge del hazlo tu mismo.
10. Alternativas a los productos fitosanitarios tradicionales.

De estos interesantes temas hay que hacerca una criba y deshacernos de 5 de ellos.

Dejo aparcados los temas 1, 2, 3, 6 y 10 por considerar que aunque son interesantes, quizá no pueda aportar nada nuevo de calidad.

De los otros temas descarto los temas 4, 7 y 8. El primero por ser muy genérico y los otros por ser parecidos entre si.

De los dos temas que quedan el de Arduino y el de DIY, me cuesta decidir porque ambos me parecen muy interesantes y además muy actuales.

Finalmente como hay que elegir uno escojo el numero 5. Aplicaciones con Arduino.

Tras seguir el proceso de registro en scoop.it, procedí a la selección de contenidos.
Una gran parte del material encontrado es en inglés, por lo que en cada entrada he creido necesario poner un pequeño comentario para que quede claro de que va cada entrada.

Todos las entradas han sido seleccionadas en base a su calidad. Encontramos aplicaciones muy diversas, desde domótica hasta miscelánea. También se ha incluido alguna guía de iniciación en español, para que el idioma no sea un obstáculo si alguien se acerca a este mundillo por primera vez.

Aquí os dejo el enlace con mi pagina en Scoop.it:

www.scoop.it/t/aplicaciones-con-arduino

La página se Scoop.it es una pagina viva, que necesita de aporte de nuevo material de forma periódica para mantenerla actualizada e interesante.

Con esta practica finaliza mi participación en el curso. 

Ha sido muy interesante tanto por los contenidos aprendidos, como por las herramientas utilizadas, todas ellas desconocidas para mi.

Gracias a todos y hasta la vista.

#6 El arte de preguntar.

Para ilustrar de forma práctica esta entrada del blog, se pedía que crearamos una pregunta afín a nuestros intereses, yo utilizaré la siguiente:

"Calidad del agua de boca en España"

Una primera búsqueda general en Google nos da un total de 39.000.000 resultados, número muy amplio e ineficaz.

Defino los tres tipos de palabras claves de mi pregunta:

• Campo temático: Fisico-quimica agua consumo humano.
• Problema específico:  "Calidad agua". "España"
• Referencias autorales: No hay ninguno específico.
• Fechados entre: Uso un periodo temporal entre 2010-2015

Una búsqueda avanzada, no nos hace avanzar demasiado.

Dado el tema de nuestra pregunta, pasamos a buscar en Google Académico para que los resultados sean de calidad.

De esta forma obtenemos 10 resultados. De los cuales por su contenido elijo el segundo "Contenido en nitratos de aguas de consumo público españolas"

#5 WEB superficial y WEB profunda

Cuantas veces hemos oído (sobre todo ultimamente) que sólamente accedemos a una parte ínfima de las páginas de Internet, esto es la WEB superficial.
Que hay otra parte -unas 9 veces mayor- a la que normalmente no podemos acceder; la WEB profunda.

Podríamos pues definir la WEB superficial como todos sitios cuya información puede ser indexada por los robots de búsqueda convencionales.
Esto quiere decir que son sitios de libre acceso, no contenida en base de datos, no hace falta registrarse para acceder y mayoritariamente con páginas estáticas, es decir, con una URL fija a lo largo del tiempo.

Sin embargo, la WEB profunda o invisible -aunque algunos autores como Lluis Codina prefieren el término "no indizable"- no es accesible desde un buscador convencional, ya que los resultados generalmente no tienen una URL fija, son temporales y se generan en el mismo momento que son pedidos mediante páginas dinámicas.

Podemos identificar cuatro tipos de contenidos invisibles:

• La WEB opaca: Archivos no incluidos en los índices de los buscadores por diferentes motivos -frecuencia de indización, economía, exceso del número máximo de resultados visibles, enlaces desconectados, etc-
• La WEB privada: Páginas excluidas deliberadamente por tener contraseñas, contienen alguna solución técnica para no ser indizadas ("robots.txt" o "noindex").
• La WEB propietaria: Páginas en las que es preciso registrarse previamente. Pueden o no ser gratuitas.
• La WEB realmente invisible: Debido a limitaciones técnicas de los buscadores, hay páginas que no pueden ser indizadas. Son páginas dinámicas (se generan a partir de una petición del usuario).

No obstante, hay algunos recursos muy útiles para ayudarnos a realizar busquedas en la WEB profunda:

1. WWW Vitual Library. Es el catálogo mas antiguo de la WEB. http://vlib.org/
2. Infoplease. WEB de consulta de la enciclopedia Columbia. Puede buscar  biografías y efemérides de una fecha concreta (Biosearch). http://www.infoplease.com/
3. DeepWebTech. Con sus 5 motores de búsqueda por temas concretos. http://www.deepwebtech.com/
4.  TechXtra. Ingeniería, matemáticas e informática. Incluye también revistas especializadas, descargas y podcast. http://www.techxtra.ac.uk/